Rutina de pensamiento
¿En qué ha consistido?
Esta actividad ha consistido en una rutina de pensamiento,en dicha rutina hemos tenido que analizar tres imágenes y decir que veíamos en ellas que pensábamos de ellas y que nos preguntábamos de las fotografías.En la primera imagen podíamos observar una playa llena de basura y echa una porquería.En la segunda hemos podido observar dos científicos observando algún elemento.Y en la ultima fotografía hemos podido ver una cañería por la que salía agua embarrada en dirección hacia el un lago.
¿Qué relación tiene con los contenidos?
La relación que tiene con los contenidos es que podemos llevar a cabo lo dado en clase,para intentar solucionar la contaminación, lo dado,son las 5 etapas del método científico(planteamiento del problema,formulación de hipotesis,,comprobación de la hipótesis,extracción de conclusiones y comunicación de resultados).
¿Qué he aprendido?
Con esta rutina de pensamiento lo que yo he aprendido es que hay que cuidar el planeta ya que vivimos en el y somos los máximos responsables de lo que le pase,tanto en playas como en lagos como en cualquier otra parte del mundo.Por otro lado también he aprendido las cinco fases del método científico y sus explicaciones.
